Информационно‑профилактические мероприятия по личной безопасности.

25 февраля 2026 года в нашей школе состоялись информационно‑профилактические мероприятия. Их цель -помочь учащимся осознанно относиться к личной безопасности, объяснить риски взаимодействия с незнакомыми предметами и выработать чёткий алгоритм действий в потенциально опасных ситуациях. Учащиеся 1–5 классов приняли участие в занятии «Почему нельзя брать и передавать незнакомые предметы», где в доступной форме узнали о базовых правилах безопасности.

Педагоги объяснили детям:

• почему нельзя трогать, поднимать или передавать кому‑либо найденные вещи, даже если это красивая игрушка, пакет или коробка;
• что внешне безобидный предмет может представлять серьёзную опасность;
• как правильно вести себя при обнаружении подозрительного предмета.

Ребята разбирали различные ситуации и учились выбирать правильные действия. Учащиеся 7–11 классов участвовали в дискуссии с разбором реальных кейсов на тему «Безопасность в современном мире. Почему нельзя брать и передавать незнакомые предметы». Школьники узнали, что опасность не всегда очевидна. Преступники могут  маскировать угрожающие предметы под повседневные вещи - пакеты, гаджеты, игрушки или даже еду.

В ходе обсуждения разобрали ключевые моменты:

• как злоумышленники используют доверчивость людей и какие психологические приёмы применяют, чтобы вовлечь подростков в незаконные действия;
• почему передача предмета третьему лицу может сделать человека соучастником преступления;
• как распознать потенциально опасную ситуацию, например, когда  незнакомец просит «просто передать пакет» или «подержать сумку  пару минут»;
• какие правовые последствия могут наступить из‑за необдуманных поступков (вплоть до уголовной ответственности).

Старшеклассники отрабатывали чёткий алгоритм действий:

1. Не трогать, не передвигать и не вскрывать подозрительный предмет.
2. Отойти на безопасное расстояние.
3. Предупредить окружающих об опасности.
4. Немедленно сообщить в полицию по номеру 112 или охране школы.

Также ребята учились отличать реальные угрозы от ложных тревог, развивали критическое мышление и бдительность без излишней паники. Занятия прошли продуктивно и вызвали живой отклик у учащихся всех возрастов. Ребята получили практические знания и навыки, которые помогут им чувствовать себя увереннее и безопаснее в повседневной жизни. 

25 Февраль 2026, 10 просмотров.